Os dejo una lista de los compañeros que se han apuntado al Grupo Trabajo:

     

             Actividad de Calentamiento

                  Respuestas Rápidas

Respuestas Rápidas es un juego dinámico que le pide a la clase escribir o dibujar algunas de las respuestas en un tablero o en una transparencia. Los tres niveles de la actividad presentados a continuación y en la página siguiente se describen en términos de un mayor reto a la memoria. Esta actividad fue diseñada como una actividad oral  para repasar la lección anterior, pero también puede usarse como una evaluación escrita para esa lección si usted lo prefiere.

Nivel 1

1. ¿Qué significa "trasplante"?

2. ¿Qué significa "donar"?

3. Enumera los 6 órganos que pueden trasplantarse.

4. (En una silueta humana dibujada previamente en el tablero o en una transparencia) dibuja un círculo en el lugar de los 6 órganos que pueden trasplantarse. Marca cada círculo ¿Cuáles de estos órganos tenemos en pares?

5. Enumera por lo menos 4 tejidos que pueden trasplantarse.

6. ¿Quién puede convertirse en donante?

Nivel 2

1. ¿Qué significa "trasplante"?

2. ¿Qué significa "donar"?

3. Enumera los 6 órganos que pueden trasplantarse.

4. (En una silueta humana dibujada previamente en el tablero o en una transparencia) dibuja un diagrama de cada uno de los 6 órganos que pueden trasplantarse, localizados correctamente dentro de la silueta. Marca cada órgano. Dibuja pares donde sea apropiado.

5. Enumera por lo menos 6 tejidos que pueden trasplantarse.

6. ¿Cuál es el propósito del trasplante de órganos?

7. Da 3 razones por las que una persona puede necesitar un trasplante de hígado.

8. ¿Aproximadamente cuántas personas están esperando trasplantes de órganos ahora?

9. ¿Cuál es la solución más simple para la escasez de órganos?

10. ¿Quién puede convertirse en donante de órganos o tejidos?

Nivel 3

1. Define "trasplante".

2. Define "donar".

3. Enumera los 6 órganos que pueden trasplantarse.

4. (En una silueta humana dibujada previamente en el tablero o en una transparencia), dibuja y marca dentro de la silueta un diagrama de cada uno de los 6 órganos que pueden trasplantarse. Localiza correctamente el órgano en la silueta. Dibuja pares donde sea apropiado.

5. Enumera por lo menos 9 tejidos que pueden trasplantarse.

6. ¿Cuál es el propósito del trasplante de órganos?

7. Da 3 razones por las que una persona puede necesitar un trasplante de hígado.

8. Compara el número de personas en la lista de espera con el número de donantes cadavéricos y vivos del año pasado.

9. ¿Cuál es la solución más simple para la escasez de órganos?

10. Enumera 3 maneras en las que una persona puede ser un donante durante su vida.

11. ¿Quién puede convertirse en donante de órganos o tejidos?

12. ¿Qué pasos puede tomar una persona para convertirse en donante de órganos y tejidos?